MEC y políticas educativas
Cultura y creatividad vinculada al mundo laboral tienen
intensa participación ciudadana
La Ministra Simon afirmó que
actividades relacionadas con salud bucal seguirán, en
centros de educación inicial privados y públicos, como en
CAIF y en CECAP, donde los consultorios están presentes en
las propias instituciones. Llegarán a 100 los Centros MEC
que se inaugurarán en el interior. La Ley de Educación,
"Usinas culturales" y el Sistema Nacional de Becas; y de
Investigación, son dispositivos a seguir desarrollando.
Salud bucal en instituciones educativas
En la entrega de diversos materiales,
por parte del Programa Salud Bucal de la Presidencia de la
República, a los Centros de Educación Inicial Privados (CEIP),
la Ministra de Educación y Cultura, María Simon, indicó que
su Secretaria de Estado tiene como uno de sus objetivos
velar por la primera infancia.
Simon señaló que las modernas
neurociencias prueban que en esta etapa de la vida es
fundamental el estímulo temprano y el desarrollo social de
los niños.
Destacó que existen instituciones de
primera infancia que están asociadas a las escuelas
públicas y privadas y que se encuentran directamente
controladas por la Administración Nacional de Educación
Pública (ANEP).
En ese marco, dijo que también se
encuentran los Centros CAIF que están en la órbita del
Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) y que tienen como
beneficiarios a los niños y niñas en general, y no
solamente reciben a los niños pobres, como se cree
comúnmente.
Explicó que los centros de primera
infancia privados también están controlados por el
Ministerio de Educación y Cultura (MEC). La jerarca afirmó
que en esta gestión se han desarrollado acciones de
estímulo para mejorar la calidad de los centros educativos.
En ese sentido, enfatizó que en la Ley
General de Educación se establecen las características que
deben tener los centros, sobre todo en cuanto a las
condiciones de habitabilidad y en cuanto a su personal, con
el objetivo de que posean formación y una especialidad en
educación en primera infancia.
La Ministra manifestó que esa situación
asegurará que las instituciones no son sólo lugares donde
dejar a los niños, mientras los padres van a trabajar, sino
sitios donde se aprende, de otra manera, y en forma
correspondiente a la edad del niño.
Afirmó que tanto en instituciones
públicas como privadas se está desarrollando el programa
Salud Bucal y también en los centros CAIFs, donde existe,
en tal sentido, una muy buena interacción con los niños.
Simon explicó que los Centros de
Capacitación y Desarrollo (CECAP), a los cuales concurren
adolescentes poseen consultorios odontológicos, con la
finalidad de que los estudiantes concurran voluntariamente.
Señaló que la adolescencia es una etapa
difícil para la salud bucal porque los padres no los llevan
a la consulta odontológica y a su vez ellos no concurren,
situación que registra un vacío de poder, que en este caso,
se llena con la presencia del consultorio odontológico en
la institución educativa.
Más políticas a instrumentar
La jerarca dijo que se seguirán
inaugurando Centros MEC en el interior del país, los cuales
son lugares de acceso a internet, pero también al
conocimiento en general. De esta forma, allí participan los
clubes de ciencia y otros actores sociales, que viven en
las poblaciones más aisladas del país.
En este momento, son aproximadamente 70
los centros MEC en el país. Es objetivo que antes de
finales de agosto se llegue al compromiso gubernamental de
90, situación en la que se aspira sean 100 porque "los
números redondos tienen su encanto".
La Ministra expresó que las
inauguraciones seguirán en pequeñas localidades como
Quebracho o Minas de Corrales, lugares muy hermosos, donde
el acceso a internet es muy necesario porque los pobladores
están muy aislados, " y todos los uruguayos deben tener los
mismos derechos".
También se seguirá con el nuevo programa
de "Usinas Culturales" que está funcionando en Salto y en
Casavalle, que se enfoca en la producción, más que en la
recepción de cultura, con la utilización de islas de
edición de audio y de video por parte de los participantes.
Simon afirmó que también se
desarrollarán los compromisos relativos a la Ley de
Educación. En ese sentido, dijo que se "está trabajando muy
productivamente y muy regularmente", con dos Comisiones de
implantación para los Institutos Terciarios Superiores. Los
mismos serán politécnicos y formarán en carreras cortas,
aplicables al mundo laboral para que "los jóvenes
encuentren trabajo en Uruguay y puedan seguir estudiando".
Igualmente, se trabaja en materia de formación
universitaria de los docentes.
En materia de ciencia y tecnología se
trabaja con los clubes de ciencias, donde se están
concluyendo las etapas de desarrollo tecnológico, con
iniciativas nuevas del Gabinete Ministerial de Innovación,
ejecutadas por la Agencia Nacional de Investigación e
Innovación (ANNI).
Simón afirmó que se hizo una primera
edición del Sistema Nacional de Investigación, que es
totalmente nueva. Asimismo, la Ministra dijo que se está
procesando el Sistema Nacional de Becas para fomentar la
realización de postgrados en los jóvenes. |