En atención 67.639 niños
Programa Salud Bucal Escolar realizó lanzamiento
oficial de su sitio Web institucional
Salud Bucal llegó a 365 escuelas rurales y urbanas
cubriendo actualmente las necesidades odontológicas de
67.639 niños y niñas, cifra que aumenta al considerar los
egresos escolares registrados desde 2005. Es objetivo es
que este año se lleguen a completar 200 instalaciones
sanitarias y reparaciones edilicias, las cuales
complementan el trabajo sostenido de odontólogos e
higienistas, junto a maestros, niños, padres y comunidad.
La Presidenta Honoraria del Programa Salud Bucal Escolar
de Presidencia de la República, María Auxiliadora Delgado
de Vázquez expresó que el lanzamiento a la opinión
pública del sitio Web
http://www.presidencia.gub.uy/peesb/, es una
oportunidad de comunicación con los ciudadanos de toda la
República.
En ese sentido, dijo que la nueva vía de comunicación
presenta el trabajo realizado, los procesos y los logros
obtenidos, situación que se siente al visitar las distintas
escuelas del territorio nacional.
Delgado indicó que los niños atendidos, la promoción del
programa a nivel social, el acercamiento de las familias y
de las Comisiones de Fomento, con la conjunción de
odontólogos, higienistas y maestros, demuestran un alto
nivel de integración en el marco de los logros obtenidos.
La Presidenta Honoraria de Salud Bucal, destacó que la
Comisión está satisfecha con las múltiples tareas
realizadas y que se seguirá trabajando en ese sentido.
Por su parte, el integrante honorario de Salud Bucal,
Mario González, precisó que aporta la experiencia y la
visión recogida en su trabajo en salud pública a nivel
nacional.
Explicó que una de sus tareas principales es facilitar
la promoción y la educación del programa Salud Bucal, con
la ayuda de creativos publicitarios y artistas que
contribuyeron a la elaboración de productos
comunicacionales.
En ese marco, las canciones de Rubén Rada y "Pillo, el
Cepillo" lograron instalarse en el corazón de los niños,
llegando a las escuelas y promocionando hábitos saludables
de higiene bucal de manera atractiva.
La temática se posicionó a nivel nacional, con el apoyo
de los medios masivos de comunicación a través de
diferentes instancias.
González agregó que la institución escolar es el espacio
ideal para la promoción de la salud bucal, tanto en centros
públicos y privados. En ese marco, se distribuyeron en
2.800 escuelas del territorio nacional set de materiales
educativos.
La estrategia nacional comprende el autocuidado personal
de los niños con la participación de las familias,
capacitación de odontólogos e higienistas y maestros, como
actores claves del proceso educativo sanitario.
Asimismo, María Isabel Ramos, asesora a la Comisión de
Salud Bucal en aspectos técnicos odontológicos, en el
armado del programa y en la presentación y la selección de
recursos humanos.
En ese sentido, la realización de talleres con
odontólogos e higienistas tiene como finalidad motivar,
integrar y capacitar, así como unificar criterios de
trabajo.
En ese marco, se está desarrollando un modelo de
atención con un enfoque comunitario, en el que las técnicas
aplicadas son las que se aprenden en la Facultad de
Odontología de la Universidad de la República, no obstante
son simplificadas y adaptadas a niños que están en un
ámbito escolar.
Destacó que los odontólogos y los higienistas se
integraron a las escuelas y al proyecto de cada centro
educativo, a través de un programa que está focalizado
hacia la autogestión, con la valoración correspondiente de
las actividades desarrolladas.
De esta forma, el integrante de la Comisión, Pablo
Hernández, dijo que una de sus tareas es procesar la
información referente a la asistencia y la prevención que
envían los 23 higienistas y 118 odontólogos mensualmente,
desde todo el país.
Para el control de las tareas desarrolladas, se diseñó
una historia clínica, y con el procesamiento de la
información se obtiene un estado de situación de cómo se
trabaja en cada una de las escuelas, lo cual se evalúa mes
a mes.
Asimismo, la integrante de Salud Bucal, María del Carmen
Queijo, explicó que toda actividad humana requiere
elementos físicos y edilicios como la adaptación de los
locales donde funciona el programa.
De esta forma, en depósitos en desuso o en pequeños
lugares se comenzaron a crear los espacios de salud. Hasta
2008 se ejecutaron 163 obras y este año se realizarán
aproximadamente 50 más, que incluyen adaptaciones de los
baños o lugares donde poder cepillarse los dientes o
lavarse las manos, en forma óptima.
En la mayoría de los casos, las reparaciones fueron
sanitarias, eléctricas, de entrada de pluviales y humedades
existentes en general.
Del mismo modo, el integrante de Salud Bucal, Germán
Barrios, enfatizó que está encargado del asesoramiento y
del mantenimiento de los 110 equipos que se adquirieron por
licitación y que están funcionando en todo el país.
Finalmente, la integrante de Salud Bucal, Martha
Bagnasco, señaló que el programa tiene dos aspectos sobre
los cuales está funcionando: educación y prevención; y
atención.
En este último aspecto se creció desde el 2005 hasta el
presente, momento en el cual se comenzó a trabajar en 42
escuelas rurales y urbanas de contexto crítico, que fueron
seleccionadas por los Inspectores de Educación Primaria.
Se trabaja en 234 escuelas que integran el plan básico.
En 2007, la Comisión se planteó un nuevo desafío y se
incorporó el plan rural que actualmente se está
desarrollando en 191 escuelas rurales.
En el caso de las instituciones rurales se agrega el
problema de accesibilidad y para ello se mueven con
unidades móviles que están distribuidas en 10 departamentos
del país. Así están presentes en Artigas, Paysandú, Rivera,
Tacuarembó, Treinta y Tres, Cerro Largo, Florida, Colonia,
San José, Canelones y próximamente en Salto.
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